怎么正确认识小儿多动症？

对于小儿多动症国内外均有研究，早在一百年前国外就认识到了小儿多动症，我国是在三十年前才开始注意研究此病。小儿多动症是儿童心理障碍所表现的一个突出症状群，主要问题是自制力差，注意力无法集中，智能虽然不差，但学习困难，行为不能自制。给人一种多动、顽皮的印象。

由于情绪不稳定，常表现为冲动任性:由于有感觉及认知障碍，语言、书写、计算等发生障碍，给人一种愚笨的感觉。他们往往被人们认为是“愚笨”“差生”“双差生”，有的甚至说他们有“神经病”。下面我们从多个角度对多动症进行全方位的认识，从此对多动症患儿有更为正确的认识。

(1)多动症是一种病态心理

活泼好动是儿童的天性，但多动症的多动与正常儿童好动有本质的区别，它不是性格问题，而是在心理上存在一定缺陷。 目前已经得到公认的是，注意缺陷或注意障碍是多动症的本质问题，可以认为多动症是一种变态心理，多动不过是外在的表现，有的可以没有多动的表现。

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(2)多动症是一个长期、慢性的疾病过程，不会自愈

多动症的临床表现多在学龄期发现较多，但经长期研究观察发现，有的从婴儿时期开始就有多动症的一些表现，不过没有引起家长的注意，有的到了成人仍残遗留多动症的一些表现，如注意力涣散、脾气暴躁、情绪易冲动等，甚至发展为打架斗殴、酗酒及凶杀等犯罪行为。

目前认为多动症是一个较长时间的疾病过程，需要家庭、学校、社会多方面进行长期帮助，尽早识别多动症，并坚持长期不断的合理治疗，以便取得良好的结果。

(3)多动症儿童的治疗要因人而异

小儿多动症的症状不一，表现形式及病情轻重不同，发病有早有晚，个人反应有快有慢。因此，在治疗上要因人而异，可选择药物治疗、心理治疗及行为治疗等多种手段，循序渐进，短则一年半载，长者可达3~5年。治疗上有相当的灵活性，但应以综合治疗为原则。