治疗小儿多动症的误区一

误区一：治疗只是医生的事

多动症的诊治要求家长、老师、医生以及全社会的共同参与和配合，其中老师和家长的作用更大，他们可以通过言传身教和心理行为治疗，改善患儿的行为。仅仅依赖医生开*、孩子服*，疗效只能是有限和短暂的。