如果孩子学习困难？那可能是多动症

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上课老走神，稍有动 静就东张西望，坐 立不安，这样的孩子往 往会令父母和老师厌烦，认为是故意捣 乱，或被当作“天性”，以为长大了就会 好。

5~6岁儿童注意力 集中时间约为10~15分钟， 7~10岁15~20 分钟，10~12岁25~30分钟，12岁以上超 过30分钟。如果孩子出现轻微、短暂、 偶尔的注意力不集中，家长不必过度紧 张，稍作调整可能就会恢复正常;如果 注意力长期不集中、不能自控、伴有学 习困难等，往往是有注意力缺陷障碍， 也就是我们常说的多动症。 多动症发病率为5%~7%，男孩发病率比女孩高。除了注意力不集中或集 中时间短、小动作多，多动症的核心症 状还包括冲动、鲁莽、容易和别人发生 矛盾。有一类患儿以注意力缺陷为主 要表现，多动、冲动症状不明显，极易被 忽略，多见于女孩。

多动症就诊率很低。九成家长认 为男孩就应该淘气，直到孩子行为严重 影响学校教学，家长被逼无奈才带孩子 就诊。多动症是学习困难最常见的原 因，很多孩子的学习成绩成为家长最头 痛的事，尤其以三年级以后最为明显。

如果不及时治疗，考上 大学的几率只有 20%， 完成大学学业的几率只 有5%;长大后人际关系不好，可能并发 抑郁症、双相情感障碍等;多动症还会影 响人格发育，研究显示，30%~70%的少年 犯患有多动症。 家长一旦发现孩子注意力不集中、 做作业磨蹭、学习成绩下降，应及时到专 科医院进行评估、诊断。

此外，家庭中的 心理、行为矫治也十分重要。家长要明 白，孩子有这些表现不是有意的，而是疾 病所致，不能以打骂、体罚的方式教育， 要给孩子创造安静的学习环境，耐心指 出不足，逐步引导培养其兴趣爱好。