自闭症无法被治愈,目前主要采取综合干预的措施,包括*物治疗、行为矫治、训练教育。 杜亚松博士说,目前,持之以恒的教育和训练被认为是治疗自闭症最为有效的方式。通过教育和有针对性的训练,这些孩子能够接近正常人的行为标准,掌握最基本的生活技能、自理生活能力和与人交往的能力,从而回归社会。训练成功与否,首先取决于家长和老师是否对患儿有爱心、耐心和热心。例如,“上厕所”对正常发育的儿童可能在很短时间内便学,但对孤独症患儿可能要半年、一年乃至更长的时间去掌握和运用。 刘弘白博士认为,自闭症大多是语言中枢造成的学习问题。人有视、听、动三种基本学习功能,自闭症患者在非语言能力上偏颇得十分厉害。自闭症儿童视觉用得很多,但大多用在无意义的事上,而视觉该产生在学习上的能力却并没有获得。所以,通过专业的特殊教育人员对他们的能力进行教育,使孩子视、听、动三种能力达到平衡。力求达到“能力跟上年龄,学科跟上年级”。