自闭症对儿童的伤害是很大的,不仅是儿童本身受到疾病的影响,家人朋友也会有一定的困扰。自闭症是以行为特征来诊断的症候群,其病因不明,如果某些身体疾病,尤其先天性或婴幼儿期即出现的疾病,而有些会伤害脑部的身体疾病较多表现自闭症的行为特征。预防自闭症首先要知道自闭症有哪些症状。
对于儿童自闭症,一般而言,家长或老师如发现孩子有以下的症状就应该引起警觉:
叫孩子名字时他没有反应;孩子见人不笑
孩子老喜欢独自相处;孩子在某些方面显得特别早熟
孩子对某些声音或物体出奇地感兴趣;孩子不喜欢玩具
到12个月还没有手势如指点或挥别;孩子常常用脚尖走路
孩子到12个月还不会发声或没牙牙儿语;到16个月还不会说单字的话
到24个月还不会说两个字的句子;孩子业已习得技能有所倒退或丢失
预防自闭症的方法有哪些?
为何单纯训练对自闭症效果不明显
目前国内外许多人认为,治疗自闭症唯一有效的方式是训练。把它归结到教育问题。虽然有大批的社会教育工作者,投身到其中,但效果往往是很令人失望的。单纯由教育界人士来对自闭症进行行为训练,以期望能达到正常人的行为标准,回归社会。其中关键原因是他们还没有真正认识自闭症。更为荒谬的是提出了:连小猫小狗都能训练,人为何不能训练?的理论。在此理论指导下对病儿进行大体力的强化训练。不但没有达到预期效果,反而产生了许多负作用。有一句中国成语最恰当形容了此种做法,那就是拔苗助长。
早期发现,早期疗育,可以补足自闭症患者先天学习能力缺陷,减少其不适应、破坏性行为的出现,并使其潜能得以充分发挥,自闭症如果能及早发现,及早矫治,对其病症的改善愈有帮助。
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